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Courir avec les maths (semaine des mathématiques 2018, maths et mouvement)

Amandine Aftalion (CNRS - EHESS) devant le lightboard, un outil pédagogique innovant, où l'on écrit face à son auditoire pour quelques schémas simples autour du stade, de la course, des courbes et des tangentes...
Comment court on le 100m ? Comment prend-on les virages ? Pourquoi plie-t-on les bras quand on court ? Quelles sont les forces qui s’appliquent sur un coureur ? Sur le chemin des dérivées et des intégrales avec la course à pied... dans le cadre de la semaine des mathématiques 2018 (mathématiques et mouvement).
Pour d'autres vidéos pédagogiques, http://audimath.math.cnrs.fr/-videos-.html
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